Avaliação Institucional
O que é?
“A avaliação institucional é um processo de contínuo aperfeiçoamento do desempenho institucional, acadêmico, pedagógico e de prestação de contas à sociedade, constituindo-se em ferramenta para o planejamento da gestão e do desenvolvimento da educação superior. Na perspectiva adotada pelos órgãos responsáveis pela política Educacional do País, a avaliação apresenta-se com um caráter pedagógico e imprescindível no processo de desenvolvimento da instituição”
Para que serve?
A avaliação interna ou auto-avaliação tem como principais objetivos:
- Produzir conhecimentos;
- Por em questão os sentidos do conjunto de atividades e finalidades cumpridas pela instituição;
- Identificar as causas dos seus problemas e deficiências;
- Aumentar a consciência pedagógica e capacidade profissional do corpo docente e técnico-administrativo;
- Fortalecer as relações de cooperação entre os diversos atores institucionais;
- Tornar mais efetiva a vinculação da instituição com a comunidade;
- Julgar acerca da relevância científica e social de suas atividades e produtos, além de prestar contas à sociedade;
- Identificar fragilidades e potencialidades da instituição nas dez dimensões previstas em lei;
- Instrumentalizar a importância para a tomada de decisão, pois dele resultará um relatório abrangente e detalhado, contendo análises, críticas e sugestões.
Quem participa?
A participação de todos nesse processo de avaliação é de extrema importância, pois é a partir dele que poderemos proporcionar a melhoria do nosso desempenho institucional.
- Docentes
- Discentes
- Colaboradores
- Comunidade (Sociedade Civil Organizada)
O que será avaliado?
- Docentes
- Discentes
- Coordenações
- Direção Geral e Acadêmica
- Cursos
- Biblioteca
- Colaboradores
- Estrutura Física
- Secretaria
Dimensões Avaliadas
- A missão e o plano de desenvolvimento institucional;
- A política para o ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão;
- A responsabilidade social da instituição;
- A comunicação com a sociedade;
- As políticas de pessoal de carreiras do corpo docente e corpo técnico administrativo;
- A organização e a gestão da Instituição;
- Infra-estrutura física e recursos de apoio;
- Planejamento e avaliação;
- Política de atendimento aos estudantes;
- Sustentabilidade financeira.
Fundamentação Legal
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, fundamenta-se na necessidade de promover a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua eficácia institucional, da sua efetividade acadêmica e social e, especialmente, do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais
